什麼是Hero

MORALITY

要是當初英文老師也這樣教我們，如今英文就不會這麼破了

今天呢，為大家介紹下列單字的由來......

『Together』呢，就是 To + get + her，
由此可知當初造字的人是在告訴我們-----
想在『一起』就要 "去" "把" "她"……
這樣大家了了嗎？ ^^

『Friend』呢，就是Fri+end 當Fri(星期五)end（結束時)
就是週末了是會很需要朋友的
這樣大家了了嗎？^^

『Family』呢，就是f-a-m-i-l-y，
就是father and mother i love you
為什麼ㄋ``因為他是『家庭』阿
這樣大家了了嗎？

『Manager』呢，就是 Man + ager，
由此可知當初造字的人是在告訴我們-----
想要當『經理』就要 "人"成為 "一把年紀的人"……
所以還沒當經理的都是年青人，
這樣大家了了嗎？ ^^

『hero』呢，就是 her + o，
由此可知當初造字的人是在告訴我們-----
想要當『英雄』就要 讓"her"每天晚上都能"oooo..OOOO.."(歐歐..喔喔...)
這樣大家了了嗎？ ^^

今天每日一字介紹到此... 謝謝！再會...

Astro Boy

嘔，拜託！
大大，前面那幾個講得這樣頭頭是道，
我才在想這會不會是現在很流行的那個什麼懶人記憶法，
到後來怎麼那麼搞笑，真是快兔寫！！

Astro Boy

今天一直在想這問題，
到底這時興的記憶方式到底對我們的美語教育是利還是弊呢？
不知道專家學者持什麼樣的態度，
如果要我兒子用這種方式來背單字，
而獲取一時的成績，
我會選擇按部就班從頭來，
即使一段時間考不及格、甚至零分都沒關係。

這些所謂快速記憶法，
無非是把羅馬拼音語系最重要的拼音法則丟棄在一旁，
用英文字母玩起我們最擅長的文字排列組合遊戲來，
那個to-get-her雖然把th給拆了，
不過至少念起來還有點像，
那個f-a-m-i-l-y把三個音節拆成6個字母，
不就只有考試方便作答而已。
當孩子長期對這種東西產生依賴，
漸漸的，對拼字、發音甚至對英文的節奏感跟韻律感都將被抹煞殆盡，
更別指望孩子能早日開口說句流利的英語了。

我們的教育制度造就了很多成功的商人，
在此同時也斷送了很多孩子花了很多心血所應該得到的報酬。
學習應該是沒有捷徑的，只有領悟力之分，
自認領悟力比較差就要勤練習、多請益。
就像學直昇機，四面停懸沒打好基礎，
就開始漫天亂飛，邊撥搖桿還邊背口訣，
一陣風吹來保證摔個稀巴爛。

老八股的填鴨式教育，
已經讓我們這一代深受其害，
我們應該想些對策來拯救新生代於水火，
難道還要發明這種毒藥來殘害我們的幼苗嗎？

我每天在車上都會聽大X電台，
印象中在做類似教材廣告的還不只一家，
免付費電話我都記下了，
什麼「能幫您記憶記憶記憶」，
還有「能幫您記憶記憶久久」
因為有幾位學生成績真的都拉不上來，
本來還想介紹他們去試試。

現在陷入兩難中，
是該救急呢？還是為長遠打算。